本文转自：云浮日报
全市80余名教师参加专题培训
学习融合教育先进理念 推进特殊教育普惠发展
本报讯 （通讯员 胡建亮） 近日，由云浮市教育局主办、云浮市教师发展中心承办的2026年云浮市融合教育专题培训在市教师发展中心举行。全市特殊教育教研员、特殊教育学校教师、随班就读及附设特教班学校及送教上门工作相关教师等80余名教师参加培训，共同学习融合教育先进理念与实操方法。
本次培训紧扣融合教育IEP制定与实施、学校管理、班级建设、课程教学等核心内容，特邀东莞、中山两地融合教育领域专家授课，理论与实践结合、案例与方法并重，为参训教师带来高质量专业研修。东莞市康复实验学校的王鑫老师以“多元支持下融合教育课堂教学实践”为题，结合全国“最美教师”丁美珍、广东省融合教育实践者张小燕的先进事迹，解读国家政策导向与教育价值引领，从理念更新、课堂优化、资源教室运用、区域创新经验4个维度，系统阐释融合教育实施路径，分享“莞式融合”实践范式，为一线教学提供可借鉴、可操作的参考模式。中山市教研室特教教研员林开仪老师则聚焦融合教育学校建设的理论与实践，分享中山市实验小学、火炬高新区博凯小学、香晖园小学、三乡镇鸦岗小学4所学校的典型案例，并讲解智慧教育平台在特殊教育中的应用，指导特殊学生个别化教育计划（IEP）的科学制定与落地实施，助力教师提升专业化水平。
参训教师纷纷表示，此次培训内容接地气、实用性强，既更新了融合教育理念，又掌握了课堂教学、IEP制定、资源运用等实操技能，为今后开展随班就读、特教班教学、送教上门等工作指明了方向、提供了实用方法。
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