本文转自：乌兰察布日报
本报讯（实习记者 张玥）4月16日，由乌兰察布市文化旅游体育局主办，市图书馆、市博物馆承办的“读懂家庭·育见未来”家庭教育公益讲座，在乌兰察布市博物馆二楼多功能报告厅开讲。本次讲座以科学的教育理念、实用的备考策略，助力家长缓解教育焦虑、科学陪伴孩子备考。
讲座现场，讲师王欢从家长日常教育困惑切入，深入剖析了孩子学习不主动、成绩提升慢等家长普遍面临的教育难题，并指出家长惯用的“摆事实讲道理、批评责骂、强迫补课”等方式，往往会陷入“越焦虑越用力、越用力越无效”的恶性循环。
王欢强调，没有哪个孩子会故意不想学好，所谓的“厌学”“摆烂”，本质上是孩子遇到了难以跨越的障碍。家长真正该做的，是和孩子站在一起打败困难，而不是和困难站在一起打败孩子，其观点让现场不少家长深受启发。
围绕“如何激活孩子主动高效的备考状态”，王欢提出了清晰可落地的“三步走”策略：第一步是建设温暖有爱的家庭，让家庭成为孩子的“情绪避风港”；第二步是构建相互信任的亲子关系，家长要做到“少说话、说好话、表达爱、相信你”，用温和的沟通替代指责说教；第三步是做好50天备考行动清单，明确提分的关键不在于耗时间，而在于“精准+连续”，以科学方法帮助孩子高效冲刺。
互动环节中，高三学生家长王伟杰分享了自身感受：“孩子马上要高考了，这段时间我和孩子都绷得很紧，我说话也没太注意方式，总忍不住催他、说他，现在才意识到，我的焦虑情绪早就传递给孩子了，那些‘为你好’的唠叨，反而成了他的压力。”王伟杰表示，讲师现场模拟的两种给备考孩子倒热水的交流场景，让他深受触动，明白了温和尊重的沟通方式的重要性。
另一位家长袁洁雨在一对一答疑后解开了心结：“我一直纳闷孩子最近状态怎么越来越差，总以为是他不努力。听老师分析才明白，可能是孩子在学习上遇到了困难，是我光顾着盯成绩，忽略了他的心理感受。”
“此次讲座以家庭为根基、以备考为抓手、以成长为目标，传递科学的教育理念，提供可操作的沟通与备考策略，希望能为中高考家庭注入温暖与力量，帮助家长放下焦虑，用理解和信任陪伴孩子走过关键备考期，为孩子营造轻松温暖的备考环境。”乌兰察布市图书馆宋丹表示。
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